ESTUDO DA CAPACIDADE VELOCIDADE EM JOVENS ESCOLARES




O presente estudo teve como objectivo determinar os gráficos posição-velocidade, analisando os parâmetros: frequência da passada e amplitude da passada, em jovens escolares de ambos os sexos. Pretendeu-se, ainda, analisar a dependência das capacidades de velocidade relativamente à força muscular.

A amostra foi constituída por 32 jovens, 17 do sexo feminino e 15 do sexo masculino, com idades compreendidas entre os 150 meses e os 161 meses (12,5 a 13,3 anos).


Foi aplicado um conjunto de testes, realizados em três momentos distintos, decorrendo durante um período de tempo de duas semanas, salvaguardando assim a recuperação  física dos alunos.

As conclusões do estudo foram as seguintes:
1.     as raparigas e os rapazes diferenciam-se significativamente pelos seus níveis de velocidade máxima assim como pelo seu nível de força inferior;
2.     as raparigas atingem a velocidade máxima até aos 20 metros, verificando-se a partir daí uma perda progressiva de velocidade que se torna mais evidente dos 40 para os 50 metros;
3.     os rapazes atingem a velocidade máxima até aos 40 metros, mas a variação da velocidade média ao longo da corrida apresenta-se incoerente;
4.     para a diferenciação de prestações de velocidade, o contributo da amplitude da passada é maior nos rapazes do que nas raparigas;
5.     tanto nas raparigas como nos rapazes a frequência da passada parece não constituir um factor de diferenciação na velocidade;
6.     nos rapazes o contributo da força de salto horizontal na diferenciação da velocidade é significativamente maior nos rapazes do que nas raparigas;
7.     parece-nos que os 30 metros constituem uma opção aceitável para a avaliação da velocidade máxima para ambos os sexos.
 
 
O texto completo do estudo está na Página “Documentação”